Carol S. Dweck on Stanfordi ülikooli psühholoogiaprofessor. Ta on tuntud oma mõtteviisi psühholoogilise iseloomujoone uurimistöö poolest. Yale'i ülikooli doktorikraadina oli ta lapseootel laps ja saavutas kõrge intelligentsuskoefitsiendi (IQ) testid. Dweck on varem õpetanud Columbia ülikoolis, Harvardi ülikoolis ja Illinoisi ülikoolis. Enamik tema õpingutest on tehtud Stanfordis. Lisaks mõtteviisi uurimisele viib ta läbi uurimuslikke uuringuid sotsiaalpsühholoogia, hoiakute ja uskumuste, motivatsiooni, eesmärkide seadmise, inimese taju, isiksuse, individuaalsete erinevuste, iseenda ja identiteedi ning sotsiaalse tunnetuse kohta. Dweck püüab ühendada arengupsühholoogiat, sotsiaalpsühholoogiat ja isiksusepsühholoogiat enesekäsitlustega, mis üldiselt inimese käitumist struktureerivad. Ta uurib ka motivatsiooni ja eneseregulatsiooni olulisust inimestevahelistes protsessides. Dwecki mõttemaailma uurimine on olnud võtmeelement intelligentsusest mõjutatud saavutuste ja motivatsiooni üldiste uskumuste uurimisel. Dweck on raamatu "Mõttemaailm: edu uus psühholoogia" autor ja ta on avaldanud üle 100 artikli psühholoogidele ja avalikkusele. Tänase viljaka uurimistöö eest on ta saanud ka mitmeid autasusid ja auhindu. Ta on aidanud kaasa mõttekujunduse enesekujutamise kujundamisele. '' Dweck on 'Ameerika Kunstiteaduste ja Teaduste Akadeemia valitud liige.' Ka Dwecki mõtteviisi teooriad on pälvinud õiglase osa kriitikast. Paljud teadlased lükkasid tema järeldused tagasi, viidates kehtivuse küsimusele.
Lapsepõlv ja varane elu
Dweck sündis 17. oktoobril 1946 New Yorgis. Tal on vanem ja noorem vend.
Dweck sai alghariduse P.S. asuvas koolis. 153 New Yorgis Brooklynis. Seejärel teenis ta 1967. aastal psühholoogia bakalaureuse kraadi Barnard College'is ja Columbia ülikoolis.
Seejärel kolis Dweck New Havenisse, Connecticuti osariiki, kus ta lõpetas 1972. aastal psühholoogiadoktori kraadi Yale'i ülikoolist.
Karjäär
Varsti pärast kooli lõpetamist asus Dweck tööle Illinoisi ülikooli, kus ta õpetas aastatel 1972–1981 ja uuesti aastatel 1985–1989. Ta on õpetanud 15 aastat (1989–2004) Columbia ülikoolis ja Harvardis. (aastatel 1981–1985). Aastal 2004 liitus ta Stanfordi ülikooliga Lewise ja Virginia Eatoni psühholoogiaprofessorina ning töötab seal tänaseni.
Yale'is viibimise ajal jälgis Dweck tähelepanelikult Ameerika psühholoogi Martin EP Seligmani tööd ja tema teooriat "õpitud abitusest". "Seejärel hakkas Dweck uurima, kas" õpitud abitus "põhjustab halbu akadeemilisi tulemusi, mille jaoks ta sõnastas lihtsa mängu viienda klassi õpilastele.
Dwecki peamised teadusuuringute huvid on olnud motivatsioon, isiksus ja areng. Ta õpetab sotsiaalset arengut, isikupära ja motivatsiooni. Ta on aidanud kaasa sotsiaalpsühholoogia valdkonnale, luues kaudsed intelligentsusteooriad, mida kõiki on põhjalikult käsitletud tema 2006. aasta raamatus „Meelelaad: edu uus psühholoogia“. Raamatu kaudu on ta soovitanud vanematel kiita oma lapsi raske töö eest ja väitis, et see tooks kaasa edu.
Dwecki teooriate kohaselt saab indiviidid järjestada vastavalt nende kaudsetele vaadetele võimete allikale. Ta väidab, et kasvu mõtteviis on väiksema stressi ja edukama elu võti.
Dwecki uurimistulemused seavad väljakutse üldisele ideele seostada intelligentsus ja nutikus sündimisega. Tema teooriad murravad ka väärarusaama, mille kohaselt võrdsustatakse kasvu mõtteviis pingutustega.
Dweck pidas 2006. aastal seminaril loengu uustulnukate partiile, mis põhines tema raamatul „Mindset“. 2007. aasta veebruaris tegi ta koostööd 'Bentley'ga, et käivitada uuring, kus jälgiti võidusõiduautode juhte, et rakendada kasvu mõtteviisi teooriat, et parandada nende kiirusaega võistlushooajal.
Psühholoogia magistrant Fred Leach viis läbi uuringu, mis aitas kontrollida, kas pärast kasvuhoiakuteraapia rakendamist oli tulemuste osas erinevusi.
Dweck on 2007. aasta veebruaris ilmunud ajakirja “Lapse areng” kaasautor artiklile “Intelligentsi kaudsed teooriad, mis ennustavad noorukite ülemineku saavutusi: pikaajaline uuring ja sekkumine”.
Töö põhines teadusuuringutel, mis näitasid intelligentsuse fikseeritud ja kasvu teooriate mõju New Yorgi keskkooli õpilaste matemaatika klassidele. Dweck leidis, et fikseeritud mõtteviisiga õpilastel on kehvad akadeemilised suundumused, samas kui teiste tulemused olid head. Kogemus lummab Dwecki ja veenis teda, et pelgalt IQ-testidega ei saa inimese intelligentsust hinnata.
2015. aasta intervjuus Briti väljaandele 'Schools Week' meenutas Dweck oma kogemust, kus ta viidi intelligentsuse mõõtmiseks IQ-testile. Ta oli kuuenda klassi õpilane, kui ta ja ta klassikaaslased istusid nende IQ järgi. Testi protseduur ja tulemused innustasid teda hiljem tunnust uurima.
Dwecki töid on näidatud saates "National Public Radio" ja ameeriklaste iga kahe nädala järel ilmuvas ajakirjas New York. Ta on esitanud oma teadustööd ka Ameerika Ühendriikide teaduse arendamise ühingu San Francisco kohtumisel.
Dweck on 'Ameerika Kunstiteaduste Akadeemia' ja 'Riikliku Teaduste Akadeemia liige.
2008. aastal kutsus „Isiksuse ja sotsiaalpsühholoogia selts“ teda välja „Donald Campbelli karjääriauhinnaga sotsiaalpsühholoogias“. 'Ameerika Psühholoogiline Assotsiatsioon' austas teda 2011. aastal auhinnaga „Silmapaistva teadusliku panuse auhinnaga“. Dweck on saanud ka auhinna „E. L. Thorndike'i karjäärisaavutuste preemia hariduspsühholoogias ”ja„ James McKeen Cattelli elutööpreemia ”, mille pälvis„ Psühholoogiateaduste ühing ”2013. aastal.
2017. aasta septembris oli Dweck üks kahest peaauhinna laureaadist, kes said Hongkongis asuva Yidani auhinnafondi välja pandud Yidani haridusuuringute auhinna. Ta sai 3,9 miljonit USA dollarit, millest poole kasutas ta oma edasiseks uurimistööks.
Dwecki teoseid kritiseerides kirjutas Toby Young saates “Pealtnägija”, et Edinburghi ülikooli psühholoogiaprofessor Timothy Bates ei ole korduvalt suutnud Dwecki leide kopeerida. Teised haridus- ja psühholoogiauurijad on üles näidanud oma muret mõttelaadi kehtestamise pärast kui aspekti, mida lastel hinnatakse ja hinnatakse.
Dr J. Luke Wood lammutas kunagi Dwecki “mõtteviisi” teooriat, öeldes, et see on puudulik õpilaste, eriti värviliste õpilaste osas, puudulik. Seni on teooria kõige suuremat kriitikat pälvinud Ohio Clevelandis asuva Case Case Reserve University ja Michigan State University teadlaste meeskond. Teadlased avaldasid 2018. aastal uuringu, milles testiti hinnete ja testide tulemuste kaudu mõtteviisi teooriat akadeemiliste saavutuste kohta. Järelduses märgiti, et "majanduskasvu mõtteviisiga sekkumiste üldine mõju akadeemilistele saavutustele on väike".
Pere- ja isiklik elu
Dwecki isal oli eksport-import ettevõte, ema aga töötas reklaamis.
Dweck on abielus rahvusteatri lavastaja ja kriitik David Goldmaniga. Ta on Stanfordi ülikooli riikliku uute näidendite keskuse asutaja ja direktor. Neil pole lapsi. Abikaasal on aga eelmisest suhtest kaks last.
Kiired faktid
Sünnipäev 17. oktoober 1976
Rahvus Ameerika
Päikesemärk: Kaalud
Tuntud ka kui: Carol Dweck
Sündinud riik Ühendriigid
Sündinud: New York City, New York, USA
Kuulus kui Füsioloogid
Perekond: Abikaasa / Ex-: David Goldman Linn: New York City USA osariik: New Yorkers Rohkem fakte haridus: Yale'i ülikool (1972), Yale'i ülikool, P.S. 153 Kodukants, Barnardi kolledž
